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En el Monte es obligatorio que las estudiantes tomen tres niveles de un idioma. Aunque algunas personas deciden continuar aprendiendo en los niveles más avanzados, muchas personas eligen terminar con sus estudios lingüísticos al tercer nivel. En un cartel (poster) interactivo, presenta las diez mejores razones de continuar con el aprendizaje de español.

Organiza tu presentación por Glogster y luego publícala en tu blog para compartir con todos. Cada persona presentará su glog en frente de la clase, de memoria. Incluye lo siguiente en tu presentación:

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Diez razones (escritas en el glog) de continuar con el aprendizaje de español.

Diez fotos o dibujos (por cada razón).

Grabaciones (mp3 en el glog) por cada razón, explicándolas con más detalles.
Cada grabación debe ser por lo menos (at least) tres frases completas. Por ejemplo:

#1 ... Poder hablar español en el trabajo. g "El español es importante en casi todos los
trabajos hoy día. Es importante que estudiantes sepan más de un idioma en esta
economía global. Si una persona sabe español, tendrá más opciones de conseguir un
buen trabajo en el futuro."

Incluye vocabulario avanzado y 5 ejemplos de cláusulas que usan el subjuntivo, más 5 ejemplos de cláusulas con si.

Para presentar en frente de la clase: miércoles, 12 de enero de 2011


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*Como ya saben, se prohibe el uso de traductores, algo que resultará en una nota de 0%.* Si tienes alguna pregunta, por favor habla con la maestra o la tutora de escritura. Gracias. *




5
4
3
2
1
Requísitos

(En el glog)
Todos los requísitos cumplidos; con detalles; para la fecha determinada
La mayoría de los requísitos cumplidos; con detalles; para la fecha determinada
1 día tarde
Algunos de los requísitos no están cumplidos; no hay muchos detalles;
2 días tarde
Muchos de los requísitos no están cumplidos; no hay muchos detalles;
3 días tarde
La mayoría de los requísitos no están cumplidos;
no hay muchos detalles;
más de 3 días tarde
Tecnología

(En el glog)
Excelente evidencia de haber editado el glogster;
todas las grabaciones funcionan bien; publicado en el blog
Buena evidencia de haber editado el glogster;
algunas grabaciones funcionan bien; publicado en el blog
Alguna evidencia de haber editado el glogster;
algunas grabaciones funcionan bien;
no publicado en el blog
Hay poca evidencia de haber editado el glogster;
algunas grabaciones funcionan bien;
no publicado en el blog
No hay mucha evidencia de haber editado el glogster;
muchas grabaciones no funcionan bien;
no publicado en el blog
Pronunciación

(En el glog y durante la presentación en frente de la clase)
Vocales españoles muy bien pronunciados;
rápidez; excelente estrés de palabras; buena intonación
Vocales españoles bien pronunciados;
pausas a veces; buen estrés de palabras; buena intonación
Algunos errores en la pronunciación de vocales en español;
muchas pausas; algunos errores en el estrés de palabras; buena intonación
Muchos errores en la pronunciación de vocales en español; muchas pausas; muchos errores en el estrés de palabras; falta intonación a veces
Muchos errores en la pronunciación de vocales en español; tantas pausas causan distracción; muchos errores en el estrés de palabras; sin intonación; difícil de entender
Gramática & Vocabulario

(En el glog y durante la presentación en frente de la clase)
Ningunos errores significativos
Algunos errores significativos
Muchos errores significativos
Muchos errores hacen que sea difícil de comprender la presentación
Pocos ejemplos de vocabulario avanzado;
pocos ejemplos de gramática correcta
Nota final x 5 = __% Dibujo: http://nccsflex.pbworks.com


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This project designed and implemented by Melissa Gnall Harrison, teach of Spanish at Mount Saint Joseph Academy. Wikispace design and technical assistance furnished by Carol Siwinski, Instructional Technology Coodinator.
January, 2011